רציונל 

מבנה הלימודים

חלוקת  השעות

בחינות הסמכה

חוקת זכאות

תכניות לימודים

הכרה בלימודים

רציונל

בתקופה שבה אנו מצויים חלים שינויים טכנולוגיים, חברתיים וכלכליים. שינויים אלה הם תהליך דינאמי בלתי פוסק. בנוסף לשינויים אלה חלים שינויים בתחום הארגון הניהול והחברה שבה הארגון מצוי.

השינויים הטכנולוגיים וההתפתחויות שחלו במשק ובתעשייה בעשור האחרון מחייבים עדכונים והתאמה גם במבנה הלימודים בחינוך העל תיכוני המכשיר תלמידים המיועדים להשתלב במעגל העשייה בסיום הכשרתם.

יישום הרפורמה בחינוך הטכנולוגי בכל מערכת החינוך משנת הלימודים תשס"ד מחייב לעשות שינויים ולהתאימם במבנה הלימודים בחטיבה העל תיכונית. בעקבות זאת מצאה לנכון ועדת ההיגוי של מבנה הלימודים בהתמחות "מינהל רפואי", לעדכן את תכנית הלימודים לתלמידים.

תוכנית הלימודים מיועדת לתלמידי כיתה י"ג ומחליפה את תוכנית הלימודים הקיימת. התוכנית כוללת לימודים עיוניים ולימודי התנסות במעבדת מחשבים.
החל משנת הלימודים תשס"ז ילמדו תלמידי כיתות י"ג על פי המתכונת החדשה וייבחנו על פיה.

מטרת התכנית ועקרונותיה

מטרת התוכנית להקנות ללומדים ידע במושגי יסוד מתחום המינהל ובתחום הרפואה, לדון בסוגיות ההתנהגות הארגונית ולבחון את התנהגותם של האנשים במקום העבודה בשלוש רמות: בתחום היחיד, בתחום הקבוצה ובתחום הארגון, מתן דגש על ההלימה שבין האינטרסים של הארגון לבין האינטרסים של מחזיקי עניין. להתאים את חזון הארגון, ערכיו וכללי ההתנהגות המנחים את העובדים לבין הסביבה הארגונית, מחד. מאידך, לצייד את הלומד בידע ומיומנויות הנדרשות לעבודה בתחום המינהל הרפואי לפי האספקטים הבאים:

• הכרת מושגי יסוד מתחום המינהל, והמינהל הרפואי.
• שילוב של התיאורטי – מושגי – מעשי - התנסותי באמצעות גישה דו מסלולית המלמדת יסודות תיאורטיים ניהוליים ורפואיים ומלווה לימוד זה בהמחשה.
• איזון בין לימודים תיאורטיים ומעשיים לבין הצורך להתאים את התכנית ליכולתם של תלמידי כיתה י"ג.

עקרונות פדגוגיים דידקטיים להפעלת התכנית

דרכי הוראה
במהלך הלימודים התלמידים ישולבו באסטרטגיות מגוונות של ההוראה. כמו כן חלק מההוראה תעשה ע"י מרצים מומחים בתחום. התלמידים יתנסו (בהנחיית המורה) בפיתוח עצמאי של עבודת גמר המשלבת את המקצועות אשר נלמדו במהלך הלימודים. כן, התלמידים יתנסו בתוכנית מחשב  ובמאגר מידע התומכים בתכנים הלימודיים.

המורים והכשרתם
המורים המלמדים הם  בעלי תואר אקדמי רלוונטי לנושאי הלימוד. עקב האופי הדינאמי של המקצוע, המורים חייבים לעבור השתלמויות מתאימות כדי לשמור על רלוונטיות של תכני הלימוד.

מעבדות ותמיכה טכנית
הלימודים מתקיימים הן בכיתות לימוד רגילה והן במעבדת מחשב. המעבדה משמשת להתנסות מעשית, בטכנולוגיית המידע של תחום המינהל הרפואי. על המעבדה להיות מצוידת ומאובזרת היטב מבחינת חומרה ותכנה ולעמוד לרשות התלמידים גם מחוץ לשעות הלימוד הרגילות.

מומלץ להקצות, במידת האפשר, את מעבדת המחשבים גם לשיעורים עיוניים. האפשרות לשלב הדגמה באמצעות המחשב וציוד הקרנה מתאימים בשיעור עיוני תסייע רבות להעברת התכנים.

אוכלוסיית היעד
התוכנית מיועדת לתלמידי החטיבה העל-תיכונית הלומדים בכיתה י"ג שבמסגרת מסלול לימודי הרצף המיועד לבוגרי י"ב בכיתות בנתיב הטכנולוגי.

תנאי הקבלה:
חלופה א: בוגרי כיתה י"ב במגמת "ניהול עסקי" בהתמחות "ניהול משאבי אנוש" אשר קיבלו אישור מצה"ל על דחיית שירות והעונים על הדרישות הבאות: בעלי תעודת בגרות ותעודה טכנולוגית בעלת 7 יחידות לימוד לפחות, שבתוכם 3 יח"ל לפחות במקצוע המוביל של המגמה (מינהל וכלכלה).
חלופה ב: בוגרי כיתה י"ב במגמת "ניהול עסקי" בהתמחות "ניהול משאבי אנוש" אשר קיבלו אישור מצה"ל על דחיית שירות והעונים על הדרישות הבאות: בעלי תעודת בגרות חלקית (לפחות 7 יח"ל), במקצועות וברמות כמפורט:            

• עברית - 1 יח"ל
• אנגלית - 3  יח"ל
• מתמטיקה - 3 יח"ל

הציון המינימאלי בכל אחד מהמקצועות הנ"ל הינו 55.

ותעודה טכנולוגית בעלת 7 יח"ל לפחות, שבתוכם 3 יח"ל לפחות, במקצוע המוביל של המגמה (מינהל וכלכלה).

מבנה הלימודים

תוכנית ההכשרה מתחלקת לחמש קבוצות לימוד:

1. קבוצת לימודי תשתית (גרעין) - קבוצה זו תכלול את מקצועות הלימוד שהם בסיס להתנהלות הולמת של כל ארגון, ולהבנת הטכנולוגיות  הקיימות והעתידיות ולהמשך לימודים במקצועות הניהול.
2. קבוצת לימודי התמחות - קבוצה זו תכלול את מקצועות הלימוד שהם ביטוי להעמקה מקצועית בתחום הרפואה, כבסיס להתמחות מקצועית של הלומד.
3. קבוצת לימודי התנסות - קבוצה זו תכלול את הנושאים בהם יתנסה התלמיד בלימודי, כדי להכיר את התשתיות הטכנולוגיות למקצועות הנלמדים ולרכוש מיומנות יסוד בתחום המגמה וההתמחות.
4. קבוצת לימודי הכוונה -  קבוצה זו תכלול את המקצועות בהם התלמיד יוכל לגבש לעצמו הכוונה מקצועית במגמה שבה הוא לומד. לרכוש ידע ומיומנויות בסיסיות כמו: רפואה משלימה, שיווק ופרסום רפואי בהתמחות.
5. עבודה עצמית -  כל מסיימי הלימודים העל-תיכוניים חייבים בהגשת עבודת גמר בנושא מאושר מראש. נושאים אלו יהיו יישומיים להתמחותם המקצועית, בתחום המינהל הרפואי.

נהלים מפורטים על אופן הכנת עבודות הגמר והפרויקטים, אישור נושאים והגנות בפני בוחנים חיצוניים ייקבעו על ידי הפיקוח הטכנולוגי.

 
נהלי התיישנות לימודים בחטיבה העל תיכונית

משנת הלימודים תשס"ז יחולו על הלימודים במכללות הטכנולוגיות שבפיקוח משרד החינוך, נוהלי התיישנות כמו ביתר המכללות והמוסדות העל תיכוניים בארץ. בוגר החטיבה העל תיכונית שלא יצליח לסיים בהצלחה את כל המטלות או הבחינות (ובכללן תנאי הקבלה) ואינו זכאי לדיפלומה בסיום הכשרתו, יוכל להשלים מטלות או בחינות (פנימיות וחיצוניות) ולהגיע לזכאות, בתוך 7 שנים ממועד סיום לימודיו. בתום תקופה זו יפוג תוקפם של הלימודים בכיתה י"ג, והבוגר לא יוכל להשלים זכאותו לדיפלומה.
נבחני משנה שיבקשו להשלים בחינות חיצוניות במסלול העל-תיכוני לאחר סיום לימודיהם אך בתוך התקופה המאושרת על פי נוהלי ההתיישנות יוכלו להבחן אך ורק בשאלונים פעילים שיהיו תקפים ויתקיימו במערכת במועד ביצוע ההשלמות. נוהלי ההתיישנות יהיו תקפים משנת הלימודים הקרובה (1.9.2006) ונוגעים אך ורק לתלמידים שיתחילו לימודיהם במכללות הטכנולוגיות (כיתות י"ג) בשנת הלימודים תשס"ז על פי מתכונת הלימודים החדשה.


חלוקת שעות לימוד

בחינות ההסמכה 

חוקת זכאות למינהל רפואי עבור בוגרי כיתות י"ג בחטיבה העל-תיכונית

תכניות לימודים ודגשים

לכיתות י"ג במגמת ניהול עסקי: ועדת היגוי, ראציונל, מטרות, דרכי הוראה, נושאי הלימוד, פירוט נושאי הלימוד, מילון מונחים וביבליוגרפיה.

מקצועות מדעי הניהול (תשתית):

דיני עבודה - פורסם 11/9/07

דגשים להוראת מקצוע "דיני עבודה" פורסם 5/9/07

אתיקה וערכים בארגון - פורסם 11/9/07

דגשים להוראת מקצוע "אתיקה וערכים בארגון" פורסם 22/2/07

התנהגות ארגונית - עודכן 17/8/10

דגשים להוראת מקצוע "התנהגות ארגונית" פורסם 22/2/07

תקשורת ויחסי ציבור - עודכן 17/8/10

דגשים להוראת מקצוע "תקשורת ויחסי ציבור" פורסם 22/2/07

אנגלית עסקית - פורסם 14/11/06


מקצועות התמחות מערכות בריאות:

 רפואה קלינית -  23/08/09

דגשים להוראת מקצוע "רפואה קלינית"   23/08/09

מעבדות, מכונים ומרפאות חוץ   23/08/09

ניהול רשומות   23/08/09

פרמקולוגיה    23/08/09

מינהל רפואי  23/08/09

 יישומים מינהל רפואי  מעודכן לתשע"א
עבודת גמר - פורסם 21/11/06
הנחיות - הגשת ההצעה ואישורה, מרכיבי הצעת עבודת הגמר, מבנה העבודה, מפרט טכני, תהליך הערכה ומעמד הגנה. דגשים להנחיה, הצעה למבנה עבודה והיקפי עמודים מומלצים לכל פרק.
רשימת הטפסים:

הכרה בלימודים:

 המרת דיפלומה של מנהל רפואי לסיווג במזכירות רפואית

ממכללת אריאל - פורסם 12.08.2009

מצ"ב אישור ממכללת אריאל על הכרה בלימודי "מינהל רפואי".

מהמכללה האקדמית נתניה - פורסם 28/11/07

מצ"ב קובץ סרוק של אישור מהמכללה האקדמית נתניה על הכרה בלימודי "מינהל רפואי".

מהמכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן - פורסם 11/05/08

מצ"ב קובץ סרוק של אישור מהמכללה האקדמית עמק יזרעאל על הכרה בלימודי "מינהל רפואי".
מהמכללה האקדמית ספיר - פורסם 18/05/08

מצ"ב קובץ אישור מהמכללה האקדמית ספיר על הכרה בלימודי "מינהל משפטי".

מתן פטור לטכנאים בחוג להנדסת תעשייה וניהול בביה"ס הגבוה להנדסה ועיצוב - שנקר